我们这个班最大的特点就是一个“散”字，自由散漫在全校是出了名的。班主任说，学校讲，对我们班来说根本就没用。我也发出过感叹：“唉！我们这个班什么时候才能变得规矩一些呢？”

　　这是一节语文课，老师正在看着我们做题，忽然，一架飞机（纸的）“划破长空”从第一组飞到了第五组。第五组的几个同学立即对此做出反应，有的伸头，有的侧目，一起向那飞机看去。有一个同学捡起了小飞机，嘴边露出得意的微笑，一手指着那扔飞机的同学，一手捏着飞机，高高扬起手臂，眯起眼正要把飞机扔回去。

       不料，这一幕正被老师看见，“站起来！”老师大喝一声。那捏飞机的同学脖子一缩，站了起来。

　　“飞机哪来的？”

　　“捡的。”那同学微笑地答道。

　　老师又把头转向全班同学，“飞机是谁扔的？”

　　没人应答。

　　“你们要是不说，今后语文课我就不上了！这句话一出来，同学纷纷议论，之后教室里又恢复了平静，局面就这样僵持着。

        下课铃响了，老师夹起教案头也不回地走了。

　　“起驾回宫喽！”一个平时最不安分的同学，双臂扬起，仰面高呼道。紧接着是一阵暴笑。这之后呢？又是首先班干部去找老师谈话、劝解、保证，然后被骂得体无完肤地回来。结局总是以班干部“押”着“元凶”去“负荆请罪”。之后老师又笑容可掬地出现在讲台上。 这样的闹剧一部部地在我们班上演着。三年来由于班里的纪律散漫不知被老师骂过多少回，可就是不能改，班主任为了我们的纪律问题也大伤脑筋，团员开会、班干部开会，讲带头作用、讲热爱集体，讲什么也没用。班里依旧脏，纪律依旧差。我们班该怎么办呢？

　　这三年由于纪律差、卫生差影响了我们的学习，优秀班集体一次也没评上。现在初中快毕业了同学们依旧是那样。歌德说过：“谁要游戏人生，他就一事无成。”是啊，如果每个人都自由散漫，没有纪律的约束，又怎么面对人生呢？同学们快醒醒吧！脱缰的野马，最终要堕入悬崖，让我们摆脱自由散漫的阴影，不让老师总对我们说：“唉！你们这个班……”

                                            {北京丰台一考生}

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