 《自然的孩子》是写给老师们的一本教学参考书。这本书包括了“快乐地相识”、“走进湿地”、“飞翔的天使”、“谁在水中谁在岸边”、“更好的生活”五个主题，每个主题由导言、活动、探索和制作等4部分构成。“导言”介绍了安排这个主题的目的，以及为什么要开展这些活动；“活动”部分介绍了一些有趣生动的活动项目，这些活动易于操作，但又蕴涵了丰富的内容，注重活动中引导学生感悟和体验，寓教于乐；“探索”部分帮助老师们指导学生进行观察和探究，充分发挥学生自主学习的能力，调动学生的好奇心，通过探索，进一步了解湿地；“制作”部分为老师们提供了一些可以动手实践的活动，巩固和应用自己通过体验等活动获得的知识和技能。这4部分的内容充分体现本书注重趣味性与知识性相结合，注重个体活动与合作活动相结合，“在做中学”的特色，既能展示学生的个性，又可以培养合作精神。本书不仅能帮助那些想带领孩子了解湿地的老师，也可以为那些想活跃教学活动的老师们提供多种选择和参考。
目 录
前言：如何安排好冬夏令营活动
主题一 快乐地相识
导言
游戏：诺亚方舟、排队、盲人方块
探索：写愿望
制作：做胸卡
主题二 走进湿地
导言
游戏：毛虫串行、照相机、相互依赖、编织生命之网、看一眼找一个
探索：湿地的比喻、水塘演替、构建湿地模型
制作：湿地拼图
主题三 飞翔的天使
导言
游戏：指鼻子、鸟类栖息地、哦，仙鹤、鸟类迁徙
探索：标记物、观鸟、观看关于水鸟的电影
制作：木偶鸟
主题四 谁在水中谁在岸边
导言
游戏：猜动物、捉虫比赛、动物肢体
探索：谁在湿地中生活
制作：水生生物风铃
主题五 更好的生活
导言
游戏：捕鱼、人口与资源、乱跑的垃圾、拣东西、生命金字塔
探索：关于湿地环境的采访、乡村地图、划水能手、清理水域
制作：做环保棋 |
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